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在承擔責任中成長參考修改模板范本.ppt

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內容要點:
在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任 我是集體的一員小董的爸爸初中畢業已經20年了,為了方便與初中同學聯系,他在 “中國同學錄 ”上建立了班級同學網頁.幾天之后,班里絕大多數同學登錄了網頁.他們在一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼 .○為什么畢業20年后,他們仍能感受到當初班集體的溫暖?想一想    其實,一個溫馨的詞語,它離不開個體而存在.同時,個體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量.思考一下某校九年級3班,許多同學:? 只關心自己的學習,很少有人愿意參加集體活動;? 上課時常有人講話,影響老師教學;? 衛生打掃馬虎,教室臟亂;? ……○這個班級的學生會受到什么影響?○如何改變班級的這種狀況?    集體利益與個人利益是相互依存的.只有維護集體利益,個人利益才有保障.保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果.因此,集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該積極關心和維護集體利益.大河有水小河滿,大河無水小河干.—— 諺語關愛集體 人人有責集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關心、愛護集體,為集體建設出力,集體才會真正成為我們依戀的家.    小銘一大早就遇到了難題:幾年沒見的表哥打來電話,說他正在火車站,半小時后就要轉乘飛機離開,希望小銘7時30分到火車站見一面.小銘很想見表哥,但如果見表哥就會上學遲到,班集體會因此失去流動紅旗.去還是不去?在猶豫中,時間一分一秒地過去了 ……○小銘為什么猶豫?他該怎么辦呢?○我們應該如何關愛班集體?    關愛集體,表現為自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻才智.關愛集體,表現為發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難.    關愛集體,還表現為在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量.集體的力量不僅僅取決于成員數量的多少,更取決于成員之間的組織和配合. “人心齊,泰山移 ”,團結的集體才有凝聚力和戰斗力.

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