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高一級2020-2021學年第一學期教學總結.doc

高一級2020-2021學年第一學期教學總結.doc
內容要點:
高一級 2020-2021 學年第一學期教學工作總結本學期我適應新時期的教學工作,認真學習教學工作。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學習實際情況。使教學工作有計劃,有組織,有步驟的開展立足,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步。一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法內容及學生的實際,設計課的類型。認真寫好教案,每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具,課后及時對該課作出總結。二、增強上課技能,提高教學質量在教學中,要使內容講解更清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,層次要分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流。讓學生學得容易,學得輕松。在課堂上盡量讓學生多動口動手動腦。以及也要充分考慮每一個層次的學生學習能力。三、虛心請教其他老師在教學上有疑必問,多聽其他老師的教學方法,學習別人的優點,克服自己的不足。四、認真批改作業布置作業做到精讀精煉,要具有針對性,同時也要及時批改,認真分析學生作業的情況,他們在作業上出現的問題要及時講解。在課后,要求學生認真復習課后練習,課前準備。五、狠抓學風在我所教的班級中,我上課要求比較嚴格,要求大部分學生必須專心聽課,課后認真完成作業,但有少部分學生學習上存在的問題是不敢問,所以作業都是抄襲來完成任務。這樣只會嚴重影響成績的提高。對此,我要求學生在學校上要有一種提高的精神,遇到的問題要及時問,對抄襲作業的學生嚴厲的批評。這樣才能提高自己的成績。六、成績與反思在教學中,大部分學生上課認真,學習積極,在考試中取得了好的成績,少部分成績偏差。也許是因為上課不認真聽講,不做作業,不思考問題的原因。只要認真聽講的、積極做作業的學生都考的比較理想。這也與本人有關,在教學上要認真做好課后輔導工作,嚴格要求學生聽講,使學生學有所得。這樣才能不斷被提高自己的教學水平和教學任務。通過這一學期的努力,充分的調動學生的學習積極性和自主創新能力,提高了學生學習生物的興趣,學生掌握了學習生物的方法,自學再生能力得到了進一步的發展。2021 年 1 月 30 日

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