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團支部基層團組織創意大賽策劃書.doc

團支部基層團組織創意大賽策劃書.doc
內容要點:
團支部基層團組織創意大賽策劃書,1團支部基層團組織創意大賽策劃書一、活動主題:紀律·教育二、活動背景: 這個月是英語四級考級的月份,借著這個契機,推行考試誠信教育是很重要的,作為一個大學生,在當下的社會狀態下,誠信對于一個人以后的發展是一個基礎教育。遵學守紀是每一個人必須做到的基本道德,教育乃國家大計,而在教育的過程中,紀律是必須的,沒有紀律的約束,教育便無從談起,而如果沒有教育,紀律的保證便難以得到,所以教育是目的,紀律是手段,兩者是相輔相成的。大學是知識的殿堂,是人才的搖籃,是夢想的鑄造廠,也是每個熱血青年所向往的一片熱土。大學階段是人生發展的重要時期,是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期,是思維邏輯全面提高的重要時期,也將是我們美好回憶的開端。三、活動目的、意義:常言道,“沒有規矩,不成方圓”。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等?!皫煶鲆月伞?,古今中外,莫不如此。我們作為現代大學生,更要明白紀律的重要性,也只有遵守的紀律,才能與大學兩個字相配。所謂紀律,是我2們遵守秩序,執行命令和履行職責養成習慣的一種規范。嚴明的紀律是我們學校建設的重要內容。本次活動開展的意義在意加強誠信教育,當下我們偉大的祖國正在以很快的速度發展著,在一個層面上,我們在思想的教育上必須加快腳步跟上經濟的發展,所以開展這樣的活動是很必須的。通過本次的活動,我們主要從身邊的小事來體現大學生的誠信、道德、信仰方面來體現教育的作用,通過正面的事例給大家一個模范的作用,同時通過一些方面的事例來告訴大家要引以為戒的東西,通過活動,使同學們的思想得到一點的提高,并在活動中增強班級的凝聚力。四、活動時間: 2010 年 6 月 25 日五、活動地點: 教學樓多媒體教室六、活動對象:移動 081 全體同學、羅德宇班主任七、團日活動內容:第①階段:主持人開場白,首先歡迎大家來到我們移動 081 的最后一次團日活動,簡單介紹團日活動流程,以及活動的主題,背景,讓大家投入到活動的氣氛中來。然后齊唱莊嚴的共青團團歌。第②階段:承接第一階段的活動背景,用我們自己拍攝的關于校園違規的視頻作為反面教材來說明活動開展的必要性,視頻為我們班級原創,內容是校園里我們經常見到的違反校紀校規的事情,作為一個反面教材來警戒大家,3起到一個方面教育的作用,視頻播放完畢之后主持人加以講解,讓同學們更加了解這些我們不可為的事情。讓大家在以后的生活中自覺遵守紀律。第③階段:承接第二階段的反面教材,這是主持人發出提問,除了我們視頻里面在校園里發生的事情,那么我們對于道德和及紀律的了解有多少呢?這時候進入知識問答比賽,問題的內容是在社會中的一些行為時違規還是違法以及教育方面的題目,讓每個組的同學回答, 如果回答錯誤則加以懲罰,回答正確加以獎勵,通過這樣的方式讓大家對于主題有進一步的了解,并擴大自己的知識面,也提高大家參與到活動的興趣,活躍活動氣氛,讓大家在輕松的環境中學習到知識。第④階段:第四階段承接第三階段的學習,出一個論題,然后讓大家上講臺發表對于本個事件的看法,事件的內容是關于教育方面的,這個環節讓大家暢所欲言,分享自己的人生觀,不僅能學習到知識,也能讓班級的同學更加的了解自己,增強班級同學之間的交流,達到增強班級凝聚力的目的。第⑤階段:“今日說法”承接第四階段同學們的見解,讓我們來看看專家是怎么去評論一個事件的呢?通過一段視頻,我們看專家如何以分析一個案例,在觀看的同時加強我們對于分析時間的能力,學會如何全面的看問題以4及分析問題。第⑥階段:分析完問題,是不是讓我們來輕松一下呢,那么就請出我們班級的表演者,來一段耐人尋味的表演吧,雖然是表演,但是仔細看哦,我們就能把它和我們的主題緊緊連接起來,紀

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