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幼小銜接觀摩活動心得體會.docx

幼小銜接觀摩活動心得體會.docx
內容要點:
幼小銜接線上觀摩活動心得體會今天在教育局領導的帶領下我們開展了幼小銜接線上觀摩學習活動,老師和領導們的分享讓我受益匪淺,通過今天的線上學習讓我了解到我們應該從以下幾方面對幼兒進行重點培養,這樣能讓幼兒能更好的去適應小學的生活。一、培養幼兒規則意識,形成良好的生活、學習習慣通過日常生活活動,培養幼兒理解每個活動的規則,幫助幼兒掌握執行規則的能力,鼓勵幼兒在活動中發現規則,及沒有規則帶來的后果破壞圖書等)2、 培養幼兒的責任感讓幼兒認識任務的含義,意識到成人信任你,才給你布置任務,培養幼兒樂意接受任務的意識,并且幫助他們在實踐中學習并掌握完成任務的本領。三,培養獨立性和生活自理能力庫入小學后,許多事情不能由父母代辦,而且要獨立完成老師布置的力所能及的學習、勞動等任務。給幼兒鍛煉的機會,讓他們獨立完成家長布置的力所能及的事情。例如:讓他們自己疊衣服,自己吃飯、穿衣,幫家長整理生活用品,收拾自己的教具、學具,整理書包等等。四、培養幼兒大膽與人交往的.能力孩子入學后,進入新的大家庭,需要重新建立新的人際關系,接受新老師,結交新朋友。而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處,則有賴于一定的與人交往的能力。因而我們特別注重培養幼兒的交往能力。例如:叫孩子學會謙虛、有禮貌,不與小朋友搶玩具,不大聲喧嘩,不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小,但卻有利于創造出友好合作的氛圍,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。五、進行安全意識教育,增強自我保護能力離開幼兒園,走進小學,孩子更多面對的是復雜的社會大環境,會遇到很多不安全因素。我們教孩子如何很好地保護自己,例如告訴孩子,不隨便與陌生人說話,遇到困難如何求助等等。另外,還教育他們懂得和遵守交通規則,注意自身安全。六、加強幼兒對環境的適應能力為了消除幼兒入學后對環境的陌生感,帶領幼兒參觀小學,引導和激發幼兒對學校生活的向往和興趣。對教學做相應的調整,適當減少孩子活動、游戲的時間,讓孩子與小學生交流,觀察他們做作業的情況,從而激發孩子愛上小學的強烈愿望。這樣,從思想、習慣和認識技能上逐步過渡,孩子入學后,就比較容易適應學校環境。本次線上觀摩活動讓我們了解了幼兒園與小學的教學方式區別,也認識到孩子在入小學前應該做哪些準備工作,真的是受益匪淺。

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