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世界讀書日創意活動方案例文6篇.docx

世界讀書日創意活動方案例文6篇.docx
內容要點:
世界讀書日創意活動方案例文 1一、活動名稱:風飄書香滿校園二、活動背景:當今時代,信息潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質的提高。1995 年,聯合國科教文組織通過決議。將每年的 4 月 23 日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。三、活動意義:今年的 4 月 23 日是第_ 個“世界讀書日”。這是書的節日,也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”??茖W發展,以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,特別是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設學習型社會和創新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略,借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。四、活動宗旨:1、為迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環境。2、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環利用,提升更高的價值。3、為優惠同學、服務同學,使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。五、活動概述:1、活動時間:4 月 20 日2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動工作人員:文法學院學生會成員4、活動參與人員:以文法學院同學為主,面向全校同學5、活動主要內容:將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。六、活動流程:(一)準備工作:1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!  2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋,并收集同學們所拍賣得閑置書籍,統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)。3、通過問卷調查的反饋信息,收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。(二)宣傳工作:1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。3、通過現場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。(三)主要內容:1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。2、設立一個咨詢站,根據制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于 4 月 23 日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現場對捐書者贈送書簽。4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行?! 。ㄓ晒ぷ魅藛T統一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。的促進書本資源得到更好的共享。5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統的時空限制,通過前期的

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