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其他教育-554家 20P

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其他教育Page 20遼寧省沈陽市皇姑區松花江街3號 110032遼寧省沈陽市皇姑區崇山西路4號 110036遼寧省沈陽市于洪區怒江北街18-2號 110141遼寧省沈陽市皇姑區崇山西路4號 110036遼寧省沈陽市蘇家屯區牡丹街4號 110101遼寧省沈陽市皇姑區黃河北大街146號 110031遼寧省沈陽市于洪區鴨綠江街鐵山路9號 110032遼寧省沈陽市皇姑區黑龍江街25號 110032遼寧省其他教育Page 19遼寧省沈陽市皇姑區陵園路7-1號 110032遼寧省沈陽市沈河區市府大路260號 110013遼寧省沈陽市皇姑區松花江街3號 110032渾南新區鐵匠屯路101-4號 110168南五馬路260號 110003遼寧省沈陽市皇姑區黃河北大街14號 110034遼寧省沈陽市沈河區令聞街48號 110013遼寧省沈陽市皇姑區珠江街90-1號 110036南三經街58號 110003其他教育Page 18遼寧省沈陽市皇姑區嫩江街52號 110031先農壇路17巷4-1號 110015遼寧省沈陽市沈河區青年大街164號 110014地壇街6號 110042遼寧省沈陽市和平區北六經街1號 110003遼寧省沈陽市沈河區惠工南一路5號 110013遼寧省沈陽市沈河區小北關街128號 110013遼寧省沈陽市沈河區市府大路258號 110013遼寧省沈陽市蘇家屯區桂花街204號 11其他教育Page 17衛工北街20號 110026遼寧省沈陽市和平區南三馬路34號 110001遼寧省沈陽市沈河區惠工街2號 110013遼寧省沈陽市皇姑區崇山西路4號 110036遼寧省沈陽市沈河區小西路76號甲 110013遼寧省沈陽市沈河區沈陽路265-3號 110014遼寧省沈陽市和平區文化路47號丙 110004小東路241號 110042遼寧省沈陽市鐵西區齊賢南街210號 110023其他教育Page 16遼寧省沈陽市和平區民族南街270號 110001遼寧省沈陽市和平區南三馬路15號 110001遼寧省沈陽市和平區南十二緯路九號 110003遼寧省沈陽市和平區南六經街10號 110003和平北大街44-1號 110003遼寧省沈陽市大東區八王寺街一段華興里13號110041遼寧省沈陽市皇姑區北陵大街32號 110032遼寧省沈陽市和平區文體西路56號 110004飛翔路10號其他教育Page 15遼寧省沈陽市東陵區汪家鎮汪南村 110172遼寧省沈陽市東陵區南塔街90號 110015南塔街41號 110015遼寧省沈陽市東陵區英達鎮中心小學 110165遼寧省沈陽市東陵區祝家屯鎮 110173江東街20號 110043遼寧省沈陽市和平區中山路163號 110002遼寧省沈陽市和平區中山路163號 110002寧山中路96號 110031大南街204號-1 110015其他教育Page 14遼寧省沈陽市皇姑區昆山中路26號甲 110031遼寧省沈陽市和平區南昌街4號 110001北陵大街32-7號 110032遼寧省沈陽市和平區營口西路64號 110002遼寧省沈陽市皇姑區松花江街36號 110032遼寧省沈陽市大東區航空路26號 110042怒江街154號乙門 110036遼寧省沈陽市皇姑區崇山西路4號 110036遼寧省沈陽市大東區德增街5號 110042遼其他教育Page 13遼寧省沈陽市東陵區長青街35號 110015遼寧省沈陽市和平區光榮街35號 110003中街路137號 110011遼寧省沈陽市沈河區北京街21號 110013遼寧省沈陽市和平區和平北大街44號甲3 110002遼寧省沈陽市和平區市府大路122號 110001北通天街3-2號 110011萬柳塘路44號 110015遼寧省沈陽市皇姑區長江街128號 110036遼寧省沈陽市沈

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幼兒教育是不同于其他教育的 6P

幼兒教育是不同于其他教育的.doc

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上傳時間:2016-06-22 23:57:39 / 12.00幫幣 / 頁數6
學?;蚱渌逃龣C構的國標代碼 76P

學?;蚱渌逃龣C構的國標代碼.doc

高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱12613 那曲地區中等職業技術學校12615 西藏山南職業技術學校14161 日喀則職業技術學校大專部12001 西安師范學校大專班13129 中國人民解放軍西安高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱12331 中華女子學院山東分院13357 青島大學海爾軟件學院13358 山東中醫藥大學開元學院13360 濟南大學濼源科技學院13362 臨沂師范學院東方學院1高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱分校、大專班11084 北京科技大學延慶分校11097 首都經濟貿易大學分校11099 北京工業大學分校13091 中國防衛科技學院14215 北京體育職業學院13高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱51767 湖南紡織職工大學51768 湖南有色金屬職工大學51773 武漢冶金管理干部學院51774 湖北武漢公安管理干部學院51776 山東電力職工大學5177高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱51396 南京市廣播電視大學51408 焦作職工醫學院51411 磨料磨具工業職工大學51413 駐馬店教育學院51592 新疆教育學院51593 烏魯木齊成人教高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱51270 福建省廣播電視大學51274 福州教育學院51279 福建財會管理干部學院51280 福建政法管理干部學院51281 江西省廣播電視大學51283 南昌高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱51120 大連職工大學51125 撫順礦務局職工工學院51126 撫順石油化工公司職工大學51127 遼寧輕工職工大學51128 撫順職工大學51129 本溪鋼鐵高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱50919 四川省化工職工大學50920 重慶化工職工大學50921 重慶交電分公司職工大學50928 中國科學院成都分院職工大學50929 成都水利水電職工大學5高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱50762 十堰教育學院50763 荊州教育學院50767 宜昌市教育學院50774 漣源鋼鐵總廠職工大學50778 湖南工業科技職工大學50784 長沙工業職工大高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱50603 昌河職工工學院50606 新余鋼鐵有限責任公司職工大學50607 南昌鋼鐵有限責任公司職工大學50616 南昌市業余大學50617 南昌市職工科技大學5高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱50344 黑龍江省教育學院50349 黑龍江省綏化地區教育學院50350 牡丹江市教育學院50351 佳木斯市教育學院50363 上海市黃浦區業余大學50365 高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱50144 河北省職工醫學院50146 農業部鄉鎮企業管理干部學院50151 江西行政管理干部學院50158 張家口教育學院50162 太原化學工業集團有限公司職工高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱14206 同濟大學浙江學院14207 上海財經大學浙江學院成人高校50001 北京市海淀區職工大學50002 北京市東城區職工業余大學50004 北京市崇文區職工高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱13905 南京工業大學浦江學院13906 南京師范大學中北學院13980 南京醫科大學康達學院13981 南京中醫藥大學翰林學院13982 南京信息工程大學濱江學高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱13664 中國地質大學江城學院13665 電子科技大學成都學院13666 武漢理工大學華夏學院13667 華南師范大學增城學院13668 成都理工大學工程技術學院高等學校及科研機構代碼代碼 代碼名稱13620 淮北煤炭師范學院信息學院13621 沈陽化工學院科亞學院13622 吉林師范大學博達學院13623 長春大學旅游學院13624 山東科技大學泰山科技學院

上傳時間:2016-08-26 03:10:00 / 10.00幫幣 / 頁數76
員工子女教育及其他福利 制度 7P

員工子女教育及其他福利 制度.doc

員工子女教育及其他福利制度一、福利委員會獎金學金辦法第一條 本會為鼓勵在職員工及其子女繼續求學,特訂定本辦法。第二條 本辦法所適用的對象一律限在本公司服務滿一年以上在職員工及其子女。本條所稱的子女依民法的規定。第三條 申請人就政府立案的公私立學校為限,補習學校不予受理,凡品學兼優符合下列條件者均可檢附就讀學校簽發學期總成績單一份申請,如是子女應連同戶口謄本一份。 (一)大專組學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分。(二)高中組學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分。(三)初中組學期總平均分數 85 分以上,操行 70 以上,并不得有任何一學科成績低于 65 分。但大專組每學期必修選修學分必須超過 14 學分以上,五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理。第四條 申請期限每年分兩次接受申請上學期獎學金,逾期概不受理。(一)每一次自每年 4 月 1 起至 4 月 15 日。(二)第二次自每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止。第五條 獎學金金額:(一)大專組:每名每學期獎學金 1800 元。(二)高中組:每名每學期獎學金 1200 元,但就讀私立學校學生每學期限額 5 名。(三)初中組:每名每學期獎學金 600 元。第六條 前條第二項高中組就讀私立學校學生申請人超過 5 名限額時,其優先次序如下:(一)總平均較高者優先。(二)在職員工優先。(三)—高年級優先。第七條 獎學金的審查應在申請期限截止后 10 天內審定,得獎人經本社審查決定后應公開公布,并通知得獎人 7 天內具領,逾期視同自愿放棄。第八條 本辦法經職工福利委員會審查通過,并報請主管官署核準后公布施行。福利委員會子女教育獎助辦法第一條 本會為鼓勵員工子女努力向學,特訂定本辦法。第二條 本辦法所適用對象一律限于在本公司服務滿三個月以上,已繳納福利金在職員工,有子女在政府立案的學校就讀者為限。本條所稱子女依民法的規定。第三條 申請人必須檢附戶口謄本,及其子女就讀政府立案的公私立學校證明書一份申請,在學證明書應載明科系年級,但補習學校不得申請。第四條 申請期限每年分兩次接受申請該學期子女教育獎助金,每人不得超過 3 名,逾期概不受理。(一)第一次每年 3 月 1 日起至 3 月 15 日止。(二)、第二次每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止。第五條 子女教育獎助金申請限額:(一)大專組每名每學期 1000 元,但就讀公費學校者不予獎助。(二)高中組每名每學期 600 元,但就讀公費學校者不予獎助。(三)初中組每名每學期 300 元。(四)小學組每學期 200 元。(五)五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理。(六)夫婦同為本公司員工均享有申請權利時應擇定一人為申請人,不得兼領或重領。第六條 各社于申請期限截止后立即詳細調查并簽具意見,送由福利社主任核發,并報請福利委員會備查,如有虛報冒領款項者,除將其已領獎助金在申請人的薪津內如數扣回,并停止享受子女教育獎助三年。第七條 本辦法經職工福利委員會審查通過并報請主管機構核準后公布施行。二、公司員工子女教育補助金支給辦法第一條 本辦法是依據人事管理規則的有關規定訂定的。第二條 凡本公司正式任用員工,有子女就學,并符合申領規定者得依照本辦法申請補助。第三條 員工子女教育補助金每學期在注冊后申請,按肄業學校等級依下列規定金額申領。(一)肄業??埔陨蠈W校者每人每學期補助 170

上傳時間:2022-09-04 20:30:00 / 20.00幫幣 / 頁數7
藝術教育與其他教育形式的交融互滲探析-藝術教育論文-教育論文 7P

藝術教育與其他教育形式的交融互滲探析-藝術教育論文-教育論文.docx

藝術教育與其他教育形式的交融互滲探析-藝術教育論文-教育論文——文章均為 WORD 文檔,下載后可直接編輯使用亦可打印——以通信技術、互聯網技術、現代信息技術三位一體為代表的新一代信息技術被國家列為未來重點扶持的對象,主要因為傳感技術和通信技術介入人的大腦器官,能夠反射許多信息,并傳遞這些信息;而計算機技術運用于人的大腦,具有對信息進行處理的功能。例如,左腦善于提出解決問題的諸多方法,而習慣依照一定的程序有效地解決已知的問題。因為右腦是創造力和直觀的源泉,是經驗、潛意識的知識庫,具有圖形識別、音樂感知和空間想象等完形直覺的能力,從腦機制來說是創造思維的發源地,有著巨大的潛能。美國的斯佩里曾提出開發人的智慧關鍵在于右腦,只有讓左右腦得到平衡發育、使用,才能充分發揮人腦的潛力①。毋庸置疑,人們經常使用與開發右腦,獲取意想不到的效果。比如一生鐘愛小提琴的科學家愛因斯坦,由于豐富的音樂潛能和靈感,創造的卓越理論即“相對論”,造福人類;數學家陳景潤全身投入鉆研“哥德巴赫猜想”,成績斐然。但是,他一生別無嗜好,連自己的生活也難自理,右腦潛能尚未開發,如何能夠摘取數學王冠上的寶珠。這些事實充分說明了左右腦既高度分化,各司其職,又密切合作、協調、互為依存、相互作用的功能。只有得到充分而合理的利用,才能獲得最佳的效果,而開發右腦潛能的最為有效的教育載體正是藝術教育。一、藝術教育在大學生完美心靈建構中具有重要作用藝術教育是藝術與教學的高度耦合,強化圍繞著藝術為媒介,展開一系統教學活動。通常情況下,藝術教育涵蓋了音樂教育、美學教育、人生價值教育、道德理想教育,并提供人生經驗、知識,超越個體私 的層次。作為新世紀大學生,日后的成才,起著重大作用的往往是非智力因素。藝術教育正是感化人心,規范行為,使之化為內心情感的自覺要求。中國教育家孔子的“興于詩、立于樂、成于樂”(《論語泰伯》 ) 。 “志于道、據于德、依于仁、游于藝”(《論語述而》)的主張。旨在人生尋求的是心靈之安靜、探求的是價值之理想,需要的是人間和諧融洽,游藝的是笑對一切灑脫。荀子繼承并發展了孔子的音樂美學思想,充分肯定音樂感化人心,陶冶性情的作用,指出音樂對人的影響是深入的、巨大的,它在不知不覺中改變人的心性,對人發生潛移默化的作用②。音樂家李斯特在《柏遼茲與舒曼》一文中也談到:“音樂是不假任何外力,直接沁人心碑的最純的感情火焰”③ 藝術教育的內在平等精神和人道內涵,是人生意義實現的精神動力和支柱。 “唱著《祖國頌》 、 《保衛黃河》 ,一種熱愛祖國的 油然而生;聽著《高山流水》 、 《十面埋伏》 ,就感到了中華民族五千年悠久文明的博大精深和民族文化的豐富底蘊。 ”整個藝術天堂中,音樂是可以抒發人的情感,喜怒哀樂,動人心弦,引起人們的共鳴,比其他任何藝術形式都更直接、更真切、更深刻。二、藝術教育在全面開發大學生智力中具有特殊功效藝術教育包含豐富的科學文化、知識經驗的內容,利用藝術媒介把它傳達給大學生,能極大地充實和提高大學生智力素質中的知識結構層面與水平。開發和訓練大腦功能,使大腦兩半球通過相互作用,實現功能互補和協作,共同管理人的意識、心理、思維活動和一切行為方式。左腦處理言語、是進行抽象思維的中心,主要承擔邏輯思維能力的功能;而右腦屬于非結構化、不規則的語言,俗稱音樂腦,主要處理人的情感職責,更是具體形象、發散、直覺思維的中樞。錢學森曾說:“ 想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動者進步,并且是知識進化的源泉。 ”④人類登月、電腦發明、機器人、3D 打印等的使用,都離不開想象力。加強形象思維能力,使大學生的文化視野得到更廣泛的拓展,達到情感體驗和理性思維

上傳時間:2021-04-16 16:20:00 / 20.00幫幣 / 頁數7
城東教育指導中心其他貨物項目招標文件 84P

城東教育指導中心其他貨物項目招標文件.pdf

2020 年 ( 8 月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他貨 物 項 目競 爭 性 磋 商 文 件項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006采 購 人 : 廣 州 市 從 化 區 教 育 局 城 東 教 育 指 導 中 心采 購 代 理 機 構 : 廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司日 期 : 二 〇 二 〇 年 八 月www.huangjiuchang.com項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006溫 馨 提 示 : 供 應 商 投 標 特 別 注 意 事 項一 、 請 供 應 商 特 別 留 意 磋 商 /招 標 文 件 上 注 明 的 投 標 截 止 和 開 標 時 間 , 逾 期 送 達 或 郵 寄 送 達 的 磋 商 /投 標文 件 ,項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制目 錄磋 商 邀 請 函 .....................................................................................項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制1磋 商 邀 請 函各 ( 潛 在 ) 投 標 人 :廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 受 廣 州 市 從 化 區 教 育 局 城 東 教 育 指 導 中 心 的 委 托 , 對 2項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制2(3)本 項 目 不 接 受 聯 合 體 投 標 。(4)本 項 目 不 接 受 未 報 名 購 買 磋 商 /招 標 文 件 的 供 應 商 提 交 的 磋 商 /投 標 文 件 。請 符 合項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制3開 戶 銀 行 :賬 號 : ( 購 買 磋 商 文 件 賬 號 , 非 保 證 金 專 用 賬 戶 ) 廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司二 〇 二 〇 年 月 日www.bbcy項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制4附 件 : 領 取 磋 商 文 件 登 記 表領 取 磋 商 文 件 登 記 表項 目 名 稱 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目項 目 編 號 2項 目 名 稱 : 2020年 ( 8月 ) 城 東 教 育 指 導 中 心 其 他 貨 物 項 目 項 目 編 號 : 2008-LFBA-0006廣 州 凌 帆 招 標 代 理 有 限 公 司 編 制5第 一 章 競 爭 性 磋 商 須 知投 標 須 知 前 附 表序 號 項 目 主 要 內 容1

上傳時間:2021-03-15 21:30:00 / 45.00幫幣 / 頁數84
其他管理人員安全培訓教育臺賬 14P

其他管理人員安全培訓教育臺賬.doc

XXXX 有限責任公司其他管理人員安全培訓教育臺賬年 月 日其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務12345678910其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間: 培訓教育地點: 培訓教育主講人: 培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務12345678910其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間: 培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務123456789101112其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間: 培訓教育地點: 培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務1234567其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間: 培訓教育地點: 培訓教育主講人培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務1234567891011其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務其他管理人員安全培訓教育表培訓教育時間:培訓教育地點:培訓教育主講人:培訓教育內容 主講人 培訓形式 學時序號 姓名 參加部門 職務

上傳時間:2022-08-01 23:10:01 / 20.00幫幣 / 頁數14
高校網絡教育及其他類型繼續教育的比較分析 6P

高校網絡教育及其他類型繼續教育的比較分析.pdf

中 國遠程教育201 0 年 10 月中國遠程教育高校網絡教育及其他類型繼續教育的比較分析□ 曾海軍 馬國剛 范新民【摘 要 】本文基于高校網絡教育發展規模比較分析了近十年來網絡教育及函授 、夜大 、脫產班 、電大 、自考 、培訓等各類高等繼續教育的發展情況,探討了其發展趨勢 ?!娟P鍵詞 】 繼續教育;網絡教育;函授;夜大;脫產班;電大;自考;培訓【中圖分類號 】 G420 【文獻標識碼 】 B 【文章編號 】1009—458x( 2010) 10—0012—06** 本文是全國教育科學規劃單位資助教育部規劃課題 “高校網絡教育公共服務體系創新模式 、機制及監管研究 ”( FFB090699) 和中國石油大學 (華東) 遠程與繼續教育研究課題 “石油石化行業數字化學習支持服務創新體系研究 ”的階段性研究成果 。前 言《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 ( 2010-2020 年) 》提出 “繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員的教育活動,特別是成人教育活動,是終身學習體系的重要組成部分 ”,基本上涵蓋了除普通全日制教育之外的所有教育形式 。目前,我國高等繼續教育體系包括 1500 多所普通高校的繼續教育機構(如繼續教育學院和網絡教育學院等) 、近 400 所獨立成人高校 、廣播電視大學和高等教育自學考試系統,以及社會培訓機構等,開展了成人高等教育 、網絡教育 、自考和非學歷培訓等 (見表 1) 。近年來,相關 “規劃 ”和 “計劃 ”都提及發展繼續教育 (見表2),這也是教育部歷年工作要點任務之一 (見表 3) 。一 、函授教育被網絡化近十年來,函授教育的招生規?;旧鲜瞧椒€增長,普通高校舉辦的函授招生規模從 1998 年的 30多萬人增長到 2009 年的 100 多萬人 (見圖 1) 。但是,函授面臨生源競爭 、成本上漲 、師資緊缺 、工學矛盾 、教學質量和社會聲譽下降等難題 。隨著現代信息技術的快速發展和廣泛應用,函授 “被網絡化 ”是大勢所趨,這也是教育部有關文件倡導的 (見教高[2007]9 號和教發函 [2008]169 號文件) 。函授和網絡教育的模式很類似,但后者代表一種更先進技術手段和模式的發展趨勢 。不過,函授未必會突然被替代或 “廢止 ”,因為其具有歷史悠久 、社會知名度和認可度較高 、收費較低和容易獲證等吸引力,從其規模上可以看出目前社會上對其需求仍然不減 。如果網絡教育遲遲不能放開審批,函授這種第二代遠程教育形式也許還將繼續發揮著作用,但應該充畢業生數 招生數 在校(讀)生數普通高校舉辦的成人高等教育 172.55 180.40 487.16其中,函授 94.59 103.18 275.19夜大 50.56 77.17 186.91脫產班 27.39 0.05 25.06成人高校舉辦的成人高等教育 21.84 21.08 54.19其中,全脫產 10.20 10.92 23.55廣播電視大學舉辦的 6.30 6.70 16.43網絡教育 98.35 162.57 417.27其中,網院 44.01 68.19 150.92電大 54.34 94.38 266.35高等教育自學考試學歷報考 1040 萬人次 、非學歷報考 1050 萬人次非學歷高等繼續教育結業 531.70 萬人次,注冊 289.46萬人次表 1 2009 年各類高等繼續教育發展情況(萬人)(數據來源:教育部全國教育事業發展統計公報和中央電大全國電大教育基本情況統計公報,下同 。)學 術 論 壇12201 0 年 10 月DISTANCE EDUCATION IN CHINA年度 相關 “規劃 ”和 “計劃 ” 有關任務1999 年面向 21 世紀教育振興行動計劃實施 “現代遠程教育工程 ”,形成開放式教育網絡,構建終身學習體系2001 年國民經濟和

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員工子女教育及其他福利制度 10P

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員工子女教育及其他福利制度福利委員會獎學金辦法公司員工子女教育補助金支給辦法營業、保養人員交通津貼支給辦法對外業務人員申請貸款購買機器腳踏車辦法員工福利委員會服兵役補助辦法下腳料處理辦法員工借書辦法一、福利委員會獎金學金辦法 第一條 本會為鼓勵在職員工及其子女繼續求學,特訂定本辦法?!〉诙l 本辦法所適用的對象一律限在本公司服務滿一年以上在職員工及其子女。本條所稱的子女依民法的規定?!〉谌龡l 申請人就政府立案的公私立學校為限,補習學校不予受理,凡品學兼優符合下列條件者均可檢附就讀學校簽發學期總成績單一份申請,如是子女應連同戶口謄本一份?!? (一) 大 專組 學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分?!?二) 高中 組 學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分?!?三) 初中 組 學期總平均分數 85 分以上,操行 70 以上,并不得有任何一學科成績低于 65 分。但大專組每學期必修選修學分必須超過 14 學分以上,五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理?!〉谒臈l 申請期限每年分兩次接受申請上學期獎學金,逾期概不受理。(一) 每一次自每年 4 月 1 起至 4 月 15 日?!?二) 第二次自每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止?!〉谖鍡l 獎學金金額: (一) 大 專組 :每名每學期獎學金 1800 元?!?二) 高中 組 :每名每學期獎學金 1200 元,但就讀私立學校學生每學期限額 5 名?!?三) 初中 組 :每名每學期獎學金 600 元?!〉诹鶙l 前條第二項高中組就讀私立學校學生申請人超過 5 名限額時,其優先次序如下: (一) 總 平均 較高者優先?!?二) 在 職員 工優先?!?三) —高年 級優先?!〉谄邨l 獎學金的審查應在申請期限截止后 10 天內審定,得獎人經本社審查決定后應公開公布,并通知得獎人 7 天內具領,逾期視同自愿放棄?!〉诎藯l 本辦法經職工福利委員會審查通過,并報請主管官署核準后公布施行。福利委員會子女教育獎助辦法第一條 本會為鼓勵員工子女努力向學,特訂定本辦法?!〉诙l 本辦法所適用對象一律限于在本公司服務滿三個月以上,已繳納福利金在職員工,有子女在政府立案的學校就讀者為限。本條所稱子女依民法的規定?!〉谌龡l 申請人必須檢附戶口謄本,及其子女就讀政府立案的公私立學校證明書一份申請,在學證明書應載明科系年級,但補習學校不得申請?!〉谒臈l 申請期限每年分兩次接受申請該學期子女教育獎助金,每人不得超過 3 名,逾期概不受理?!?一) 第一次每年 3 月 1 日起至 3 月 15 日止?!?二) 、第二次每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止?!〉谖鍡l 子女教育獎助金申請限額: (一) 大 專組 每名每學期 1000 元,但就讀公費學校者不予獎助?!?二) 高中 組 每名每學期 600 元,但就讀公費學校者不予獎助?!?三) 初中 組 每名每學期 300 元?!?四) 小學 組 每學期 200 元?!?五) 五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理?!?六) 夫 婦同 為本公司員工均享有申請權利時應擇定一人為申請人,不得兼領或重領?!〉诹鶙l 各社于申請期限截止后立即詳細調查并簽具意見,送由福利社主任核發,并報請福利委員會備查,如有虛報冒領款項者,除將其已領獎助金在申請人的薪津內如數扣回,并停止享受子女教育獎助三年。第七條 本辦法經職工福利委員會審查通過并報請主管機構核準后公布施行。 二、公司員工子女教育補助金支給辦法

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員工子女教育及其他福利制度 10P

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員工子女教育及其他福利制度福利委員會獎學金辦法公司員工子女教育補助金支給辦法營業、保養人員交通津貼支給辦法對外業務人員申請貸款購買機器腳踏車辦法員工福利委員會服兵役補助辦法下腳料處理辦法員工借書辦法一、福利委員會獎金學金辦法 第一條 本會為鼓勵在職員工及其子女繼續求學,特訂定本辦法?!〉诙l 本辦法所適用的對象一律限在本公司服務滿一年以上在職員工及其子女。本條所稱的子女依民法的規定?!〉谌龡l 申請人就政府立案的公私立學校為限,補習學校不予受理,凡品學兼優符合下列條件者均可檢附就讀學校簽發學期總成績單一份申請,如是子女應連同戶口謄本一份?!? (一) 大 專組 學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分?!?二) 高中 組 學期總平均分數 80 分以上,操行 70 分以上,并不得有任何一學科成績低于 70 分?!?三) 初中 組 學期總平均分數 85 分以上,操行 70 以上,并不得有任何一學科成績低于 65 分。但大專組每學期必修選修學分必須超過 14 學分以上,五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理?!〉谒臈l 申請期限每年分兩次接受申請上學期獎學金,逾期概不受理。(一) 每一次自每年 4 月 1 起至 4 月 15 日?!?二) 第二次自每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止?!〉谖鍡l 獎學金金額: (一) 大 專組 :每名每學期獎學金 1800 元?!?二) 高中 組 :每名每學期獎學金 1200 元,但就讀私立學校學生每學期限額 5 名?!?三) 初中 組 :每名每學期獎學金 600 元?!〉诹鶙l 前條第二項高中組就讀私立學校學生申請人超過 5 名限額時,其優先次序如下: (一) 總 平均 較高者優先?!?二) 在 職員 工優先?!?三) —高年 級優先?!〉谄邨l 獎學金的審查應在申請期限截止后 10 天內審定,得獎人經本社審查決定后應公開公布,并通知得獎人 7 天內具領,逾期視同自愿放棄?!〉诎藯l 本辦法經職工福利委員會審查通過,并報請主管官署核準后公布施行。福利委員會子女教育獎助辦法第一條 本會為鼓勵員工子女努力向學,特訂定本辦法?!〉诙l 本辦法所適用對象一律限于在本公司服務滿三個月以上,已繳納福利金在職員工,有子女在政府立案的學校就讀者為限。本條所稱子女依民法的規定?!〉谌龡l 申請人必須檢附戶口謄本,及其子女就讀政府立案的公私立學校證明書一份申請,在學證明書應載明科系年級,但補習學校不得申請?!〉谒臈l 申請期限每年分兩次接受申請該學期子女教育獎助金,每人不得超過 3 名,逾期概不受理?!?一) 第一次每年 3 月 1 日起至 3 月 15 日止?!?二) 、第二次每年 10 月 1 日起至 10 月 15 日止?!〉谖鍡l 子女教育獎助金申請限額: (一) 大 專組 每名每學期 1000 元,但就讀公費學校者不予獎助?!?二) 高中 組 每名每學期 600 元,但就讀公費學校者不予獎助?!?三) 初中 組 每名每學期 300 元?!?四) 小學 組 每學期 200 元?!?五) 五年制??茖W校一年級、二年級、三年級比照高中組;四年級、五年級比照大專組辦理?!?六) 夫 婦同 為本公司員工均享有申請權利時應擇定一人為申請人,不得兼領或重領?!〉诹鶙l 各社于申請期限截止后立即詳細調查并簽具意見,送由福利社主任核發,并報請福利委員會備查,如有虛報冒領款項者,除將其已領獎助金在申請人的薪津內如數扣回,并停止享受子女教育獎助三年。第七條 本辦法經職工福利委員會審查通過并報請主管機構核準后公布施行。 二、公司員工子女教育補助金支給辦法

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學前兒童美術教育與其他學科的統整-美術教育論文-教育論文 9P

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學前兒童美術教育與其他學科的統整-美術教育論文-教育論文——文章均為 WORD 文檔,下載后可直接編輯使用亦可打印——〔摘要〕美術教育作為教育領域之一—— 藝術教育的分支有其獨特的作用,它能同時在不同的領域的交融和整合中發揮著中介作用,這種作用是其他領域所不能比擬的,將美術教育與其他學科領域進行統整,其所表現出來的整體性在幼兒園課程改革中有著舉足輕重的作用?!碴P鍵詞〕學前兒童;美術教育;超領域;整合美術活動以其生動逼真的形象、明快艷麗的色彩和靈活多變的造型深受兒童的喜愛,同時以較高的自由度滿足了兒童盡情發揮表現的 望。將美術教育與其他學科領域進行統整,其所表現出來的整體性在幼兒園課程改革中有著舉足輕重的作用。一、學前兒童美術教育的整合觀整合,是以一種主導要素把各個分散的要素有機地結合起來,它與統整、綜合具有相似的意義,其核心內涵是指各種聯系的建立。各領域的內容要有機聯系,相互滲透,并注重綜合性。兒童美術教育是人才素質的基礎教育。它以促進兒童身心全面和諧發展為目的,并在兒童發展中具有不可估量的價值。美術活動通過發展兒童的視覺感官和觸覺感官,促進兒童智力的發展;這是美術活動不可替代的優勢。 《幼兒園教育指導綱要》(試行) 指出:“幼兒園的教育內容是全面性的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域,也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展?!蔽覀兛梢詮倪@句話中得出以下觀點:領域與領域間的相互滲透,能使領域課程得到更進一步的發展,這樣才能實現全面的整體教育。美術學科與其他學科之間的交叉和融合是 21 世紀教育發展的重要趨勢,綜合性的學前兒童美術教育創新發展的新途徑就是整合各領域的內容,將各學科與之滲透、配合和貫通,從而實現對人全面發展的教育作用。學前兒童美術教育與其他領域的整合,需要注意以下幾點:首先就是以素質教育思想為宗旨,注重兒童美術能力與人文素養的整合發展,不僅要培養兒童的美術能力,還要使兒童具有尊重、關愛、友善、分享等良好的品質與健全的人格;其次是內容的綜合觀,它與美術同一緯度的其他藝術門類或更多學科領域以生態的方式相互交叉融合,彼此相通,互生互補;同時,在綜合中以美術教育的方式切入,并兼及其他學科來具體實現。最后,它不是兩者或多者的簡單融合,也不是美術的人文取向與其他學科的二元相加,這種結合是全方位的,是教育思想、教育觀念和課程編制等方面的根本改變。二、學前兒童美術教育與其他學科領域的統整的途徑美術從學科領域分類上來說是一門相對 的學科,具有自身的教育特點和規律以及獨特的教育功能和價值;但從幼兒園教育內容的“全面性” 和“ 啟蒙性”要求上,從促進兒童全面、協調、健康發展的角度上,以及從美術教育的綜合性表現上,都表明了它與其他領域教育活動的相互滲透,形成了一種有機聯系的育人體系;這是全面性、整體性的美術教育的有效手段。(一)美術教育與音樂教育的統整音樂教育與美術同屬于藝術領域;美術是視覺藝術,而音樂是聽覺藝術,兩者有著非常密切的關系。音樂可以渲染情緒,通過優美的旋律去感染幼兒,使幼兒的思維隨著樂曲而浮想聯翩,調動其豐富的想象力去進行創作。音符、節奏、旋律的變化,都可以化作可視的線條圖案來表達畫面內容和情感,而讓抽象的感受通過視覺呈現變得更易理解和掌握。如學前兒童美術活動《夢 國》 ,筆者就是先采取教師引導幼兒來欣賞音樂《夢幻曲》的導入方法,選擇舒服的姿勢來聆聽美妙的樂曲,在情緒和氛圍的渲染中,發散幼兒思維,使其進入無邊的想象,從而為接下來繪畫活動的開展提供創作素材。(二)美術教育與科學教育的統整美術與科學具有天然的聯系。它作為學前兒童認識世界

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其他有效學習計劃 例子 - 優質教育基金 29P

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有效學習Effective Learning有效學習計劃簡介(學前 )有效學習Effective Learning1. 學科為本課程2. 語文能力培訓3. 學習與思考技巧4. 課程統整5. 其他有效學習計劃有效學習Effective Learning有效學習 計劃統計學前教育機構獲批計劃數目 /款額有效學習Effective Learning有效學習 計劃統計學前教育機構獲批計劃數目有效學習Effective Learning有效學習 計劃統計學前教育機構獲批計劃款額有效學習Effective Learning學科為本課程計劃特點?改善現行學科課程?建議新學科課程?改善學科教學法有效學習Effective Learning學科為本課程 ─ 例子? 透過音樂,促進兒童健康成長 ─ 循道衛理楊震社會服務處幼兒服務處 (1998/3016)? 提高幼兒音樂活動課程的質素 ─ 中華基督教會香港志道堂基博幼稚園 (青衣 ) (1998/3274)? 「創意生活化幼兒身體活動」影音視教材 ─ 樂善堂張葉茂清幼稚園 (198/2320)有效學習Effective Learning學科為本課程 ─ 例子 (續 )? 學前性教育 ─ 愛群道浸信會呂郭碧鳳幼稚園 (1998/3325)? 在幼稚園推行性教育 ─ 善一堂銀禧幼稚園 (1998/3132)? 吃得健康小廚師 ─ 瑋琦幼稚園 (1998/5084)? 環保教育 ,從小培育 ─ 合一堂幼稚園 (1999/2905)有效學習Effective Learning教導幼兒利用膠圈作活動或遊戲有效學習Effective Learning學科為本課程注意事項? 解釋現行課程和建議課程的分別? 說明建議課程如何融入常規課程? 說明建議課程如何提昇教與學的質素有效學習Effective Learning語文能力培訓計劃特點? 旨在加強學生整體溝通能力? 幫助學生學習兩文三語 (中、英及普通話 )? 掌握聽、講、讀、寫的語文能力有效學習Effective Learning語文能力培訓 ─ 例子? 親子閱讀運動 ─ 崇真會美善幼稚園 (1998/1977)? 剌激創意思考學前兒童閱讀計劃 ─ 香港基督教服處 (1998/2010)? 故事之旅 ─ 香港明愛 (1998/4604)? 幼兒英語教育計劃 ─ 香港幼兒教育及服務聯會 (1998/4726)有效學習Effective Learning語文能力培訓 ─ 例子 (續 )? 我們齊學普通話 ─ 救世軍鴨 ? 洲幼稚園 (1998/3195)? 親子故事齊分享 ─ 校本課程說話堂 ─ 大同新 ? 聖德肋撒幼稚園 (1998/3827)? 愉快的全語文學習 ─ 大埔禮賢會幼稚園 (1999/0404)? 兩語培訓計劃 ─ 粵南信義會腓力堂馬頭圍幼兒中心 (1999/1101)有效學習Effective Learning 小朋友在班內與同學分享故事有效學習Effective Learning 小朋友自製的故事書有效學習Effective Learning語文能力培訓注意事項? 說明計劃如何提昇學生的語文能力、思考技巧和創造力? 解釋跟進活動與計劃目標及 評估方法的關係? 解釋有關的宣傳及獎勵計劃有效學習Effective Learning閱讀計劃注意事項? 組織家長和校內教師工作小組? 選擇學生圖書和教師 /家長參考書 (請附上圖書項目和價目表 )? 說明借閱圖書的形式,例如自助式 /家長協作式? 詳盡說明擬舉辦的活動和跟進活動,例如角色扮演、戲劇比賽、講故事比賽等有效學習Ef

上傳時間:2019-09-09 09:21:00 / 10.00幫幣 / 頁數29
第3節 教育部參賽_其他植物激素_蘇秦 7P

第3節 教育部參賽_其他植物激素_蘇秦.doc

《其他植物激素》教學設計羅定實驗中學 蘇秦【教案背景】1.面向學生:高中二年級學生2.學 科:高中生物必修三3.課 時:1 課時4.學生課前準備:(1)學生分組:學生查閱資料、預習和思考討論的時候安排 6人為一個小組,讓學生在組內作好分工。(2) 、根據導學案課前預習本節課的教材內容和利用百度搜索引擎搜索相關資料。5.教師課前準備(1)設計好導學案(2)利用百度搜索引擎搜索《其他植物激素》的相關教學資料,為達到良好的教學效果做好充分的準備。6.校園環境學校有電子閱覽室,教室有教學平臺可以上網?!窘虒W課題】人教版高中生物必修 3《穩態與環境》第三章第三節《其他植物激素》【教材分析】本節內容包括其他植物激素的種類和作用、植物生長調節劑的應用兩部分。除生長素之外的其他植物激素是本節需要重點闡明的知識。教材對幾類植物激素用“以圖代文”的形式作了大致的介紹。對這些內容的處理,教師容易平鋪直敘地講述,缺少引導學生進行合作學習、探究性學習,學生能力訓練層次很低。本設計通過學案的指導讓學生預習教材并利用網絡搜索功能查找、整理歸納相關信息,從而提高了學生主動學習的積極性,同時也強化了學生的能力?!窘虒W對象分析】本節課內容的教學對象是高中二年級學生。其學習能力較強,他們基本都有一定電腦使用技能,能利用互聯網搜索資料,同時也初步具備一定的分析問題和解決問題的能力。這些都為開展本節課的內容打下了重要的基礎。但學生的整理、歸納信息的能力和表達能力有待進一步提高?!窘虒W目標】1、知識目標(1)知道植物體內除生長素以外的其他激素,了解它們的的合成部位及主要作用。(2)理解植物的生長發育是受植物體內多種激素相互作用共同調節的。(3)評述植物生長調節劑在農業上的應用。2、情感態度與價值觀目標(1)體驗赤霉素發現過程中蘊含的科學精神。(2)關注植物生長調節劑應用的價值及可能帶來的負面影響3、能力目標(1)通過實例,讓學生了解植物體是一個由多種激素共同控制的復雜的系統。(2)由各小組來闡述他們對植物生長調節劑的看法。(3)培養學生讀圖、資料分析能力,加強小組合作意識。(4) 利用百度搜索,學會對資料的整理、分析、提煉、歸納?!窘虒W重點】1、其他植物激素的種類和作用。2、植物體內激素相互作用,共同發揮作用?!窘虒W難點】1、植物體內激素相互作用,共同發揮作用。2、植物生長調節劑在生產上的應用【教學方法】本節教學采用的學習方法為自主學習、合作學習、探究學習【教學過程】教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖情境創設引出新課用 PPT展示圖片“葵花朵朵向太陽”, “落葉”、“落果”和“柿子的催熟” 引導學生思考:植物體內是不是僅有生長素這一種激素呢?學生根據問題,開始主動探索學習?;卮穑哼€有其他植物激素創設情境引入新課的學習一、赤霉素的發現幻燈片展示惡苗病水稻。設問 1:感染赤霉菌的水稻為什么會瘋長?科學家是怎樣發現赤霉素的?組織學生閱讀課文 P53-54的內容后思考回答問題設問 2:怎樣證明赤霉素是植物激素呢?2、組織學生代表上臺用 PPT展示網絡搜索的有關資料學生得出結論:赤霉菌產生某種化學物質使水稻患惡苗病學生應用網絡搜索功能查找“赤霉素發現過程”并整理制作成 PPT。派小組代表將搜索并整理后的資料上臺進行介紹。1、1935 年,科學家從赤霉菌培養基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質,稱之為赤霉素(GA)2、1954 年,從真菌培養液中提取出赤霉素1957年,《科學》雜志首次報道了在高等植物體內存在赤霉素3、1958 年,科學家從連莢豆未成熟的種子中分離得到赤霉素結晶,說明赤霉素是高等植物自身能合成的天然物質1、創設問題情境,激發學生學習欲望。2、培養學生學會運用網絡搜索功能查找、整理歸納信息的能力3、選取赤霉素發現的史實,引導學生體驗科學家的探索過程和科學

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教育局其他學習經歷專業研討學習日2010 8P

教育局其他學習經歷專業研討學習日2010.pdf

8www.famplan.org.hk/sexedu謝謝謝謝Tel:29197734sexedu@famplan.org.hk再見再見7www.famplan.org.hk/sexedu學生評語:? 「幫助了解如何講性;暑假或有空去閱讀或參加講座了解性,使將來有子女可教導他們正確性知識?!梗飞铺昧褐矀ゼo念中學學生)? 「經過整個性教育先鋒的活動後,我才發現我的知識是十分之少。老師、朋友、同學都發現我在活動後成長了,的確,我學會了很多的

上傳時間:2016-11-17 02:14:07 / 10.00幫幣 / 頁數8
實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民 2P

實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民.pdf

有效時限 備注 職權名稱 實施學歷教育、學前教育、自 學考試助學及其 他文化教育的民辦學校設立、分立、合并、終止,辦學許可有效期延續,變更名稱、層次、類別、學校地址等重要事項審批 -其他民辦高等教育機構辦學許可證有效期延續 職權類別 B0100200 職權編碼 (此項由政策法規處統一填寫) 設定依據 《中華人民共和國行政許可法》 第五十條: 被許可人需要延續依法取得的行政許可的有效期的,應當在該行政許可有效期屆

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界首市民辦義務教育、學前教育及其他文化教育學校合并審批 6P

界首市民辦義務教育、學前教育及其他文化教育學校合并審批.doc

發文教育行政部門發文批準備案歸檔材料簽字蓋章密封存檔發放補正材料通知或口頭告知專家評審教育行政部門組織評估組對申報學校進行實地考察,提出考察意見申請舉辦者向教育局窗口或業務科室提交申請材料 審核教育行政部門按照設置標準審查辦學條件,確定考察對象8 咨詢途徑0558-4887707民辦義務教育、學前教育及其他文化教育學校合并審批流程圖(14) 刊登學校擬合并公告的報紙(不同日,至少 3 張) ;(15) 民辦學校名稱核準表(本項針對需要新命名的學校,表中應當載明擬選用的學校名稱和備用名稱) 。4 辦理基本流程見附件 15 辦結時限90 個工作日6 收費依據及標準無7 審批結果《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》或文件3 申請材料目錄(1) 擬合并的各學校辦學許可證(原件) ;(2) 擬合并的各學校民辦非企業單位登記證書(原件) ;(3) 擬合并的各學校決策機構出具的申請;(4) 擬合并的各學校決策機構同意學校合并的決議(附全體組成人員簽字的會議記錄) ;(5) 中介機構出具的擬合并的各學校財務清算報告書;(6) 合并后的學校章程草案(2 份,附章程起草說明) ;(7) 民辦學?;驹O施設備登記表;(8) 學校資產的有效證明文件(原件) ;(9) 中小學幼兒

上傳時間:2019-01-01 23:48:02 / 20.00幫幣 / 頁數6
員工消防安全教育培訓記錄--及其他消防文件 22P

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員工消防安全教育培訓記錄 及其他消防文件消防安全協議書甲方:乙方:(部門負責人)為堅決貫徹《中華人民共和國消防法》的實施和執行,落實“預防為主,防消結合”的消防方針,嚴格消防監督管理,加強消防管理力度,防止火災發生,減少火災損失,保障大華金皖賓館的的正常經營秩序及人員、財產的安全,甲乙雙方根據《中華人民共和國消防法》及北京市地方消防安全法規的要求,特簽訂本消防安全協議書,具體約定如下:一、根據“誰主管、誰負責”的消防責任界定原則,甲方將本賓館屬乙方負責的部門的消防安全保障工作分割委托給乙方負責。二、甲方責任義務:1.負責本賓館消防安全防范的組織工作,定期開展消防安全知識宣傳和消防逃生演習活動,定期安排防火檢查,對火災隱患及時上報或整改。2.負責本賓館公共消防設施設備的管理維護工作,貫徹執行各項消防管理規定,認真落實安全管理措施。3. 負責在本賓館發生火警時及時組織撲救和協助政府消防部門進行消防滅火施救工作。4. 其它作為本賓館承擔的消防責任義務。三、乙方責任義務:1. 積極支持配合和參加甲方組織的消防安全防范活動,自覺培養消防意識宣傳消防重要性。2. 不在所屬部門內貯藏保存易燃易爆危險物品。3. 不違規使用電器、不超容量用電以及燃氣具。4. 教育本部門成員特別

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泉州會計繼續再教育考試(企業及其他類)含答案 66P

泉州會計繼續再教育考試企業及其他類含答案.doc

2013 年小企業會計準則(企業及其他)含答案一 單項選擇題(共 20 題 每題 2 分 共 40 分)1.如果月末收入的材料,既未付款,發票、運費等單據也未到達,對于已經驗收入庫而發票單尚未到達的材料,企業應按( )入賬。A 計劃成本B 實際成本C 合同價格暫估D 市場價格你的答案是:C 正確答案是:C2.某小企業在籌建期間,發生注冊費 15 萬,辦公及差旅費 10 萬,墊付應由投資者個人貨方提供的商業折扣為 10%,提供的現金折扣條件為 2/10、1/20、n/30,并代墊運雜費500 元。該企業在這項交易中應確認的收入金額為( )元。A 320000B 308200C 324000D 320200你的答案是:D 正確答案是:C8.企業 2009 年 1 月售出的產品 2009 年 3 月被退回時,其沖減的銷售收入應在退回當期計入( )科目的借方。A 營業外收入B 營業外支 C 毛利D 以上都不對你的答案是:A 正確答案是:A14.通常認為正常的速動比率為( ) 。A 0B 1C 2D 3你的答案是:B 正確答案是:B15.投資者投入存貨的成本,應當按照投入存貨的( )確定。A 市場價值B 歷史價值C 重置價值D 評估價值你的答案是:D 正確答案是:D16.當投資企業直接或通過子公司間接擁有被投資單位( )以上但低于 50%的表決權股份時,一般認為 B 穩定增長股利政策C .固定股利支付率政策D 低正常股利加額外股利政策你的答案是:D 正確答案是:D二 多項選擇題(共 15 題 每題 1 分 共 45 分)21.財務分析可以分為( ) 。A 變現能力(償債能力)分析B 資產管理水平分析C 盈利能分析D 發展能力分析。你的答案是:ABCD 正確答案是:ABCD22.小企業應收票據保管中的需要注意事項包括( ) 。A 應設專人保管應27.負債的基本特征包括( ) 。A 負債是基于企業過去的交易或事項而形成的一種義務。B 負債是企業承擔的未來義務。C 負債是企業在將來要以轉移資產或提供勞務等方式清償的義務。D 負債只有在償還,或債權人放棄債權或情況發生特殊變化后才會消失。你的答案是:ACD 正確答案是:ACD28.短期借款的會計核算主要涉及( ) 。A 取得短期借款的處理。B 短期借款利息的處理。C 歸還短期借款本金及利34.下列各項中,能夠引起企業留存收益總額發生變動的有() 。A 本年度實現凈利潤B 提取法定公盈余公積C 向投資者宣告分配現金股利D 盈余公積補虧你的答案是:AC 正確答案是:AC35.小企業非貨幣性項目,是指貨幣性項目以外的項目。包括( ) 。A 存貨B 長期股權投資C 固定資產D 長期借款你的答案是:ABC 正確答案是:ABC三 判斷題(共 15 題 每題 1 分 共 15 分)工提供服務的受益對象,分情況進行會計處理。你的答案是: 是 正確答案是:是47.企業出售無形資產和出租無形資產取得的收益 ,均應作為其他業務收入核算。 ( )你的答案是: 否 正確答案是:否48.存貨按計劃成本法計價,一般適用于存貨品種繁多、收發頻繁的企業。你的答案是: 是 正確答案是:是49.小企業以支付現金取得的短期投資,實際支付價款中包含的已宣告但尚未發放的現金股利或已到付 C 4600D 8100你的答案是:C 正確答案是:C5.下列說法錯誤的是()A 長期待攤費用應分期攤銷,期限不得超過 5 年B 經營租入固定資產的改建支出計入”長期待攤費用”C 符合條件固定資產的大修理支出才能計入”長期待攤費用”D 固定資產改良

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滄州市教育局機構其他信息公開填報表 21P

滄州市教育局機構其他信息公開填報表.doc

滄州市教育局機構其他信息公開填報表序號 項目 內 容1 信息名稱 明確責任完善措施,確保治理教育亂收費工作取得明顯成效2 公開方式 主動公開 不公開理由:3 發布時間 2003 年 9 月 24 日4 文件編號5 信息內容同志們:今天,把大家請來,再次就治理教育亂收費工作召開專項會議,主題是總結各縣(市、區、場)今年 1-8 月份治理亂收費工作的情況,按照中央、省、市的要求,進一的意見》 、 《關于進一步糾正行業不正之風,減輕學生負擔的意見》等 10 個相關文件,取消了十項不合理的收費項目,規范了七項收費項目,泊頭市對治理亂收費責任目標進行分解,落實了每個責任人的責任和目標任務。使治理中小學亂收費有章可據,有法可依。二是健全制度,進一步規范中小學收費。各縣(市、區、場)都進一步完善了“一證、一卡,三統一”制度和學校訂書“三統一,一不準”制度。中小學收費“十不準”規定,國家整改到位。各縣(市、區、場)都按省、市治理教育亂收費領導小組的通知要求,認真進行了自查自糾,自查面達到了 100%,在此基礎上各縣(市、區、場)組織了重點抽查。據統計,各縣(市、區、場)共成立了 96 個督查小組,隨機抽查了 1166 所中小學,發現和解決了上百個亂收費問題,清理和取消了一些亂收費項目。六是加大了案件查處和責任追究力度。各縣(市、區、場)教育紀檢監察部門密切配合,嚴肅查處和通報了一老師代填代簽,沒能起到與學生家長溝通的作用。6、學校賬目管理混亂,學校收費交財政部門,學校本身沒有輔助賬,學校的收支情況全憑校長腦子記。7、學校擅自設立收費項目,制定收費標準。有些縣(市、區、場)的個別學校違反審批程序和權限規定,自立項目,自定標準收取笤帚費、試卷費、資料費、門窗修繕費、護校費、入學基金、水電費、違規押金。8、繼續收取國家明令取消的收費項目,如補課費、桌子費、班費、考務費、晚自習費蝕了少數教育管理干部和教師隊伍;特別嚴重的是,傷害了青少年學生的幼小心靈,影響了青少年學生誠信品德的形成,不利于他們的成長。堅決治理教育亂收費,是努力辦好“讓人民滿意的教育”的具體體現,是“從嚴治教,規范管理”的客觀需要,更是全面貫徹黨的教育方針的需要。各縣(市、區、場)教育部門要增強政治意識和全局意識,切實樹立大局觀念,對治理亂收費態度要堅決,措施要過硬,工作要落實。這里的關鍵,還是認識要提高,之于眾,各個學校都要將收費的項目、標準、依據公之于眾,做到公開透明,接受群眾的監督。另外要向人民群眾宣傳好政策,將政策界限講清楚,做好解釋工作。要正確區分義務教育與非義務教育招生、收費的政策界限;學校正常收費與亂收費的政策界限;公辦學校與民辦學校收費的政策界限。要把這些政策規定和具體標準向群眾反復地講,要澄清社會上對教育收費的模糊認識。宣傳的內容要豐富、形式要多樣化。要通過宣傳,使人民群眾了解我們部門的主管領導按規定進行黨紀、政紀處理。對頂風違紀,后果嚴重,影響惡劣的亂收費案件,要從嚴處理,該撤職的要堅決撤職,決不姑息遷就。今后這幾個月,各縣(市、區、場)教育紀檢部門要認真抓幾起重點典型案件。市教育局也要查處 2-3 起亂收費典型案件,并進行公開曝光,以儆效尤。同志們,道理、方針、政策都已十分清楚了,現在的關鍵在于落實,在于真抓真干,落到實處。讓我們共同努力,全力以赴,利用今年最后的三個月滄州市教育局機構其他信息公開填報表序號 項目 內 容1 信息名稱 禁止收取上崗費2 公開方式 主動公開 不公開理由:3 發布時間 2003 年 12 月 8 日4 文件編號5 信息內容同志們:今天,把大家請來,召開一個緊急專題會議。關于衡水市景縣向新任中小學教師

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全國教育科學規劃課題申報書其他類別 22P

全國教育科學規劃課題申報書其他類別.doc

NOESP全 國 教 育 科 學 規 劃 課題申請書課題名稱 課題類別 學科分類 課題負責人 責任單位 蘭州大學 填表日期 全國教育科學規劃領導小組辦公室2014 年 7 月修訂編號2申請者的承諾與成果使用授權 一、本人自愿申報全國教育科學規劃課題。認可所填寫的《全國教育科學規劃課題申請·審批書》 (以下簡稱為《課題申請·審批書》 )為有約束力的協議,并承諾對所填寫的《課題申請·評審書》所涉及各項內容的真實性負責,保證沒有知識產權爭議。同意全國教育科學規劃領導小組辦公室有權使用《投標申請·評審書》所有數據和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中,接受全國教育科學規劃領導小組辦公室及其委托部門的管理,并對以下約定信守承諾:1.遵守相關法律法規。遵守我國《著作權法》和《專利法》等相關法律法規;遵守我國政府簽署加入的相關國際知識產權規定。2.遵循學術研究的基本規范??茖W設計研究方案,采用適當的研究方法,如期完成研究任務,取得預期研究成果。3.尊重他人的知識貢獻??陀^、公正、準確地介紹和評論已有學術成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數據等,無論曾否發表,無論是紙質或電子版,均加以注釋。凡轉引文獻資料,均如實說明。4.恪守學術道德。研究過程真實,不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果,杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數據等學術不端行為。成果真實,不重復發表研究成果;對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明。5.維護學術尊嚴。保持學者尊嚴,增強公共服務意識,維護社會公共利益。維護全國教育科學規劃課題聲譽,不以課題名義牟取不當利益。6.遵守課題管理規定。遵守《全國教育科學規劃課題管理辦法》及其實施細則的規定。7.明確課題研究的資助和立項部門。國家社科基金課題和教育部級課題研究成果發表時須在醒目位置獨家標明“國家社科基金教育學××年度××××課題(課題批準號:××××)成果”和“全國教育科學規劃××年度××××課題(課題批準號:××××)成果”字樣,課題名稱和類別與課題立項通知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果須經全國教育科學規劃領導小組辦公室同意后方可公開發表。8.標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。9.正確表達科研成果。按照《國家通用語言文字法》規定,規范使用中國語言文字、標點符號、數字及外國語言文字。10.遵守財務規章制度。合理有效使用課題經費,不得濫用和挪用。課題結題時如實報告經費使用情況,不報假帳。11.按照預期完成研究任務。課題立項獲得批準的資助經費低于申請的資助經費時,同意承擔課題并按預期完成研究任務,達到預期研究目標。12.成果達到約定要求。課題成果專著、論文、研究報告等公開發表,并在學術界和實踐領域產生一定的影響。二、作為課題研究者,本人完全了解全國教育科學規劃領導小組辦公室的有關管理規定,完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權全國教育科學規劃領導小組辦公室:有權保留并向國家有關部門或機構報送課題成果的原件、復印件、摘要和電子版;有權公布課題研究成果的全部或部分內容,同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復制、保存、匯編課題研究成果;允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權推

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